考试分数的意义和性质

　　考试，不言而喻，它既是对老师教学效果的考察也是对学生学习情况的检查。对学生的评价，虽然不能以成绩作为衡量是否优秀的唯一标准，但是考试成绩却是评价学生阶段性学习和升学的主要依据，分数能反映出多方面的问题。 我们要重视考试，但也要以正确的心态坦然面对分数。考试过后，家长和学生不防把主要精力放在对照试卷检查，找出问题和应对措施，争取下次更好的成绩。

　　一、成绩是学习态度、学习习惯和思维方式等方面的间接反映。

　　1、学习目的是否明确、学习兴趣是否浓厚、学习是否肯下功夫，完成作业，是否有积极主动、认真思考问题的习惯。

　　2、在学习中，学习方法是否科学，是否有探究性的思考习惯，是否能举一反三灵活解决问题。

　　3、上课听讲是否能专心致志、是否有积极回答问题、大胆质疑的勇气和自信。

　　二、成绩是学习效果的直接反映。

　　1、基础字词、基本原理、概念等是否理解掌握。 2、课堂知识是否消化。

　　3、成绩也是近期课内课外知识储备的体现。

　　4、如果是语文考试，成绩也能看出你阅读兴趣和阅读量的多少以及近期习作训练所下的功夫。

　　5、成绩差，暴露了你知识掌握方面的漏洞也是你不良学习习惯以及非正确的思维方式的结果。当然也一定程度反映你对考试的态度和心理素质问题。 所以，对考试卷子分析、反思，非常重要。它是你查漏补缺的依据，是你下一步能否提高成绩的重要因素。

　　叫我说，1.是一种既无奈又无助的做法。可以解释又冠冕堂皇是检验教学的质量和学生对所学知识的掌握程度。

　　2.能反应真实水平，起到了促进作用，就是成功。

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